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Learning Impact Japan 2026
7月30日(木)アンケート
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1.ご回答者の属性をお聞かせください
大学教職員
小中学校教諭
省庁・団体
企業
その他
2.カンファレンスの参加理由を教えてください
カンファレンスの開催テーマに関心があったから
1EdTech技術標準の情報収集のため
講演者や講演タイトルに関心があったから
その他
3.本カンファレンス(全体)の感想についてお聞かせください
非常に満足
おおむね満足
やや不満
非常に不満
4.聴講されたセッションについてお聞かせください(複数回答可)
[3010]1EdTech標準の最前線─開発プラットフォームとAIが拓く学習環境の未来
[3011A]AI時代のスキルとカリキュラムをつなぐCASEの国際的理解
[3011B]CASEが拓く教育データエコシステム
[3013]学習ツール向けLTI Dynamic Registrationサンプルコードの紹介
[3014]QTIがつなぐデジタルアセスメントの国際動向と実装 ―AI・公平性からハイステークス試験まで―
[3015]学籍情報の自動連携を実現する「Rosterサーバ」実演
[3016A]大学ICT推進協議会 教育技術部会 (AXIES SIG-EdTech) における企業とアカデミアの協働へのお誘い
[3016B]アイデンティティ・ファーストのデジタル・クレデンシャル
5.参考になったセッションについてお聞かせください(複数回答可)
[3010]1EdTech標準の最前線─開発プラットフォームとAIが拓く学習環境の未来
[3011A]AI時代のスキルとカリキュラムをつなぐCASEの国際的理解
[3011B]CASEが拓く教育データエコシステム
[3013]学習ツール向けLTI Dynamic Registrationサンプルコードの紹介
[3014]QTIがつなぐデジタルアセスメントの国際動向と実装 ―AI・公平性からハイステークス試験まで―
[3015]学籍情報の自動連携を実現する「Rosterサーバ」実演
[3016A]大学ICT推進協議会 教育技術部会 (AXIES SIG-EdTech) における企業とアカデミアの協働へのお誘い
[3016B]アイデンティティ・ファーストのデジタル・クレデンシャル
6.今後期待するカンファレンスやセミナーのテーマについて教えてください
教育DX
技術標準を利用した海外事例
デジタルエコシステム
1EdTech技術標準(LTI)に関するより詳しいセミナー
1EdTech技術標準(デジタルバッジ)に関するより詳しいセミナー
1EdTech技術標準(OneRoster)に関するより詳しいセミナー
1EdTech技術標準(QTI)に関するより詳しいセミナー
1EdTech技術標準(CASE)に関するより詳しいセミナー
1EdTech技術標準(Caliper)に関するより詳しいセミナー
7.開催方法
オンライン
対面
ハイブリッド
8.1EdTech技術標準への関心について教えてください(複数回答可)
LTI
Caliper
デジタルバッジ
CASE
QTI
OneRoster
9.日本1EdTech協会への関心についてお聞かせください
興味がある
入会情報がほしい
詳しい説明を聞きたい
10. 日本1EdTech協会へのご質問、ご要望がございましたら、お聞かせください。
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