アンケート Learning Impact Japan 2024 Day3 | 一般社団法人日本1EdTech協会

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１．ご回答者の属性をお聞かせください

２．カンファレンスの参加理由を教えてください

カンファレンスの開催テーマに関心があったから

1EdTech技術標準の情報収集のため

講演者や講演タイトルに関心があったから

その他

３．本カンファレンス（全体）の感想についてお聞かせください

非常に満足

おおむね満足

やや不満

非常に不満

４．聴講されたセッションについてお聞かせください（複数回答可）

401 日本1EdTech協会の過去・現在・未来～技術的変遷と展望

402 Building the Future Together: Advancing Global EdTech Interoperability

403 自己調整的な学びにおける教育データの利活用の実践

404 教育DXを一歩先へ　～技術標準が支える「つくばの学び」の姿とは～

405 ポータビリティ型OBv3/VCハンズオン（オンサイト）

406 新しいLTIテストシステムを体験しよう：1EdTech Diagnostics System ハンズオン

407 Open Standards in Action: QTI3.0-Powered Assessments That Are Accessible and Adaptive

５．参考になったセッションについてお聞かせください（複数回答可）

401 日本1EdTech協会の過去・現在・未来～技術的変遷と展望

402 Building the Future Together: Advancing Global EdTech Interoperability

403 自己調整的な学びにおける教育データの利活用の実践

404 教育DXを一歩先へ　～技術標準が支える「つくばの学び」の姿とは～

405 ポータビリティ型OBv3/VCハンズオン（オンサイト）

406 新しいLTIテストシステムを体験しよう：1EdTech Diagnostics System ハンズオン

407 Open Standards in Action: QTI3.0-Powered Assessments That Are Accessible and Adaptive

６．今後期待するカンファレンスやセミナーのテーマについて教えてください

教育DX

技術標準を利用した海外事例

デジタルエコシステム

1EdTech技術標準（LTI）に関するより詳しいセミナー

1EdTech技術標準（デジタルバッジ）に関するより詳しいセミナー

1EdTech技術標準（OneRoster）に関するより詳しいセミナー

1EdTech技術標準（QTI）に関するより詳しいセミナー

1EdTech技術標準（CASE）に関するより詳しいセミナー

1EdTech技術標準（Caliper）に関するより詳しいセミナー

７．開催方法

オンライン

対面

ハイブリッド

９．日本1EdTech協会への関心についてお聞かせください

興味がある

入会情報がほしい

詳しい説明を聞きたい

10. 日本1EdTech協会へのご質問、ご要望がございましたら、お聞かせください。

Learning Impact Japan 2025 8月2日（土）アンケート

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8月2日（土）アンケート